GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN
CLAVE C.T. 31ENE0001W
Ambientes de aprendizaje
Documento realizado por:
Br. Karina Brito Abreu
Br. Fanny Metri Celis
nchez Barrera
Br.
Jimena Sosa Romero
2°B
LEP
En la asignatura:
Tics
Impartida por el docente:
MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO
12-04-2016
¿Qué
es un ambiente de aprendizaje?
Es
un espacio en que los estudiantes interactúan bajo condiciones y circunstancias
físicas, humanas, sociales y culturales propicias para generar experiencias de
aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado
de actividades dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente.
¿Cuáles
se considera que son los posibles ambientes educativos a los que se enfrentan
los estudiantes?
·
Falta
de equipos de cómputo
·
Aulas
con equipos de cómputo obsoletos
·
Aulas
telemáticas sin las condiciones básicas
·
No
contar con equipo de cómputo
·
Escuelas
obsoletas y sin servicios públicos
¿Qué es un ambiente de aprendizaje
que emplean las TICS?
Si
bien los ambientes de aprendizaje están en constante cambio, en algún momento
el aula fue el espacio privilegiado para aprender, en la actualidad ya no
existen espacios rígidos donde se tiene a los estudiantes cautivos. Los nuevos
ambientes de aprendizaje son entonces, el hogar, el trabajo y los centros de
recursos de aprendizaje donde no cumplen la función de reemplazo sino de
complemento.
¿Cuáles
son los diferentes tipos de ambientes de aprendizaje?
- · Áulico
- · Real
- · Virtual
- · Creativo
¿Qué
es un modelo que equipamiento 1 a 1?
En
este modelo cada uno de los estudiantes cuenta con una computadora al igual que
el maestro, en este modelo también se contempla la conectividad a internet.
¿Qué
características tiene cada modelo 1 a 1?
· Cada
alumno cuenta con una computadora
·
Hay
conexión a internet
·
Los
estudiantes tienen un papel más activo que el que tradicionalmente cumplen en
los contextos áulicos
¿Cuáles
son las ventajas y potencial de trabajar
con el modelo 1 a 1?
- Ventajas
·
Los
alumnos tienen la facilidad de manejar e interactuar personalmente con el
equipo de tecnología
·
En
ocasiones que cada alumno tenga su propia computadora agiliza el trabajo
·
Los
alumnos logran entender en su totalidad la actividad realizada ya que son ellos
quienes elaboran el trabajo y no lo comparten con nadie- Potencial educativo
·
El
alumno manipula la computadora y aprende no solo la teoría sino también la
práctica
¿Qué
es un modelo de equipamiento 1 a 3?
En
este modelo los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo
de cómputo, este modelo pude variar en relación al número de alumnos y el
número de computadoras con las que se cuenta.
¿Qué
características tiene el modelo 1 a 3?
·
Aprendizaje
basado en los estudiantes
·
Desarrolla
competencias tecnológicas
·
Promueve
el trabajo colaborativo
¿Cuáles
son las ventajas y potencial educativo de trabajar con el modelo 1 a 3?
- Ventajas
·
Favorece
la designación de roles
·
Genera
responsabilidad en los niños
·
Contribuye
a la colaboración en equipo
- Potencial educativo
·
Promueve
el trabajo colaborativo y los alumnos pueden aprender de sus amigos y sus
compañeros
¿Qué
es un modelo de equipamiento 1 a 30?
Este
modelo tiene como principal característica que es únicamente el docente quien
cuenta con el equipo de cómputo y los estudiantes prestan atención a los
contenidos al frente o participan en caso de contar con pizarrón interactivo
¿Qué características tiene el modelo 1 a 30?
·
Enseñanza
basada en el docente
·
Se
desarrolla la participación grupal
·
Utiliza
contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes
¿Cuáles son las ventajas de y potencial educativo de trabajar con el modelo 1 a 30?
- Ventajas
·
El
docente es quien guía la actividad ya que es el quien maneja la computadora
·
Los
alumnos centran su atención en la computadora del docente y se genera una
retroalimentación al momento en que surgen las participaciones de cada uno
- Potencial educativo
·
El
maestro da el ejemplo de cómo se va a hacer el trabajo y de qué manera se va a
hacer, además los alumnos pueden observar con atención
